Zoeken

Het Talige Brein

Auteur

R. Terporten

‘Uiteindelijk draait het om het totale taalsysteem’

Deze maand is hoogleraar Peter Hagoort geïnstalleerd als nieuw lid van de Amerikaanse National Academy of Sciences (NAS). De Nijmeegse wetenschapper onderzoekt de bouwstenen van het menselijk taalvermogen in ons brein. Om die te vinden is samenwerking tussen vakgebieden volgens hem essentieel. Lees verder

Interview met Peter Hagoort: Zijn Google en Facebook ons de baas?

Originele tekst van ad.nl
Featured image door Koen Verheijden

Zijn wij ons brein de baas? Hoe groot is onze vrije wil? Hoogleraar hersenwetenschappen Peter Hagoort (65) gaat er morgen op in tijdens de eerste Arminiuslezing in zijn geboorteplaats Oudewater. ,,Het gevaar dreigt dat Google en Facebook ons beter kennen dan wij onszelf.” Lees verder

Peter Hagoort in Debat over Arminius: ‘Zijn wij ons brein de baas?’

Tekst van oudewater.nl: Link

Een jaar lang eert Oudewater één van zijn beroemdste zonen met lezingen en debatten: Jacobus Arminius. Op woensdag 6 februari is de eerste Arminiuslezing. ‘Zijn wij ons brein de baas?’ Hersenwetenschappers gaan in debat over de vrije wil.

Lees verder

Your “uhs”, “erms” and “hms” tell us surprising things. [EN]

Whether we like it or not everyday speech is filled with unwanted “ers” and “ums”, hesitations and pauses. We can often feel negatively about these interruptions to the smooth flow of speech and there are whole web articles giving tips on how to avoid saying “um”. You might think that such additions to speech make it more difficult to follow what the speaker is trying to say. However, surprising research has shown that we should perhaps change the way we think about these “ers” and “ums”. Read more

Aarzel nooit om te aarzelen: jouw ehs zeggen meer dan je denkt!

Of we nu willen of niet, ons dagelijks taalgebruik zit vol met ehs en uhms, pauzes en andere aarzelingen. Zulke onderbrekingen van vloeiende spraak hebben een negatief imago: er zijn zelfs hele artikelen geschreven met tips om te voorkomen dat je eh zegt. Maar het wordt hoog tijd om onze negatieve houding tegenover ehs en uhms bij te stellen. Lees verder

In je Brein zit een Sorteermachine

De meest recente revolutie in artificële intelligentie heeft de wereld betoverd. Indrukwekkende toepassingen als Google Translate en het herkennen van objecten op foto’s worden inmiddels dagelijks gebruikt en werken door de in kunstmatige intelligentie: artificële neurale netwerken. Dat artificële neurale netwerken objecten kunnen herkennen heeft met name indruk gemaakt op neurowetenschappers die werken aan hoe wij zien. Zij denken dat met behulp van deze op de hersenen gebaseerde kunstmatige intelligentie we meer kunnen leren over hoe wij met onze hersenen hetzelfde kunnen. De vraag is dus: hoe weten artificële neurale netwerken nou dat op een plaatje bijvoorbeeld een hond staat? En wat zegt dat eigenlijk over het talige brein? Lees verder

The Origins of Language: From Nothing to Something [EN]

All animals communicate: Birds sing, insects release chemicals, monkeys produce alarm calls, honeybees dance, dolphins whistles, etc. in order to share information with the other members of their species. We, humans, use language, which is distinct and unique from all other ways of communication in that we manage to express unlimited number of thoughts using unlimited number of sentences. Our ability to express specificity in meaning and flexibility to use language in novel situations are the hallmarks of our communication. Read on

De oorsprong van een taal: van niets naar iets

Alle dieren communiceren met elkaar: Vogels fluiten, insecten stoten bepaalde stofjes uit, apen produceren klanken, bijen dansen, dolfijnen fluiten, om informatie met andere soortgenoten te kunnen delen. Wij, de mens, gebruiken taal, en dit systeem is anders dan alle andere vormen van communicatie, omdat het mogelijk is om een oneindig aantal gedachten uit te drukken in een oneindig aantal zinnen. De vaardigheid om hele specifieke betekenissen in woorden om te zetten, en de flexibiliteit om taal in nieuwe situaties te gebruiken, zijn de belangrijkste kenmerken van onze vorm van communiceren. Lees verder

Een pratend brein op een petrischaaltje

Wist je dat er in je klas op de basisschool een of twee kinderen zaten met een genetische taalafwijking? Dit zou in ieder geval statistisch zo kunnen zijn: 1 op de 20 basisschoolkinderen hebben ernstige problemen met dagelijks taalgebruik. Deze aandoening wordt ook wel ESM (Ernstige spraak- en taalmoeilijkheden) genoemd. Veel kinderen kunnen hiervoor behandeld worden en daarna normale taalvaardigheden ontwikkelen, dus je hebt het misschien niet eens gemerkt. Maar om ESM goed te kunnen behandelen en daarmee het leven van deze kinderen te verbeteren, moeten wetenschappers de oorzaak ervan begrijpen. Lees verder

Blog op WordPress.com.

Omhoog ↑